Hoe u uw proeflezende vaardigheden kunt verbeteren

Bij elke blogpost, krantenartikel, boek, tijdschrift of ander leesmateriaal zal er sprake zijn van redactie en proeflezen. Als er geen proeflezen was, zou je het opmerken. De proeflezen fase wordt gedaan na het bewerken, en voordat we gaan afdrukken, of voordat we publiceren. Het is de oefening die is uitgevoerd om het aantal fouten of inconsistenties in een stuk te verminderen.

Dat gezegd hebbende, is het vrij zeldzaam om een ​​stuk schrijven te vinden dat onberispelijk is en vrij van fouten - zelfs woordenboeken zouden fouten bevatten gemist door hun redactieteam. Maar als u uw lezers niet wilt martelen, u kan niet sla proeflezen van uw berichten over.

Dus hoe werkt proeflezen?

De sleutel tot proeflezen is om maak je los van het werk of om het te bekijken onder onbekende instellingen.

Waarom? Nou, het brein is een alleskenner die graag de lege plekken voor ons invult en ons maakt mis dingen die zijn “precies daar”. Met een werk dat we kennen, weten de hersenen hoe de volgende scène zich gaat afspelen. Onder deze omstandigheden wordt het gemakkelijker voor ons (of onze hersenen) om typefouten te missen die zich in het volle zicht verbergen.

Bekijk deze eenvoudige oefening om een ​​idee te krijgen van hoe ons brein ons graag de hele tijd neukt.

Hoe proeflezen

De eenvoudigste manier om proeflezen gedaan te krijgen, is door laat iemand anders het voor je doen. Frisse ogen nemen meer fouten op en vrijwel iedereen kan snel een proeflezen uitvoeren. Ze moeten de taal voldoende begrijpen om de typefouten en onregelmatigheden op te vangen.

Als je grondig wilt werken met proeflezen of zelf wilt corrigeren, zijn hier enkele tips en technieken die kunnen helpen.

1. Lees het hardop

Je kunt het bericht hardop lezen of aan jezelf (als je in een openbare omgeving bent). Als er een dialoog in je schrijven zit, geef het dan stemmen zodat je verschillende persoonlijkheden aan je personages kunt hechten. Als het een toespraak is, lees het alsof je voor je publiek staat - dramatiseer het, streef naar perfectie en je geest zal meer gevoelig worden voor fouten en typfouten.

2. Druk het af en lees het met een pen

Voor langere berichten of opdrachten, zou ik willen voorstellen om de post af te drukken die moet worden gelezen. Belangrijker, een pen vasthouden terwijl je leest, en wees niet bang om het te gebruiken. Wanneer je jezelf toestaat “Mark” je eigen artikel, zul je “aanvaarden” het feit dat de post nog niet klaar is en dat er nog werk aan de winkel is.

Je zult versteld staan ​​hoeveel typefouten je kunt vinden met deze methode. Ik vind felgekleurde inkt beter werkt dan zwart of blauw, maar dat ben ik gewoon.

3. Verander elementen van het stuk

Als je niet hard wilt lezen of geen handige printer hebt, kun je op het scherm proeflezen, maar je moet de “interne omgeving” van het stuk.

(1) Verdeel je stuk in 3 tot 4 regels voor betere duidelijkheid. Al te lange alinea's overbelasten je kortetermijngeheugen. Soms bent u tegen het einde van die alinea misschien vergeten wat u in de buurt van het begin hebt gelezen. Je kunt alles terugbrengen naar zijn “originele positie” wanneer je klaar bent.

(2) Verander de lettergrootte of lettertype. Ik heb een specifiek lettertype en lettergrootte waarmee ik me comfortabeler voel; je moet de jouwe vinden. Als het mogelijk is, publiceer je stukken in dit Comfort-lettertype. Als u geen lettertype-wijzigingen wilt aanbrengen, kunt u in plaats daarvan inzoomen.

(3) Proberen de spatiëring veranderen (zoals in 1.5 of dubbele afstand) van het stuk. Als er veel is om mee te werken, kan dat deel de post in twee kolommen om het makkelijker te maken voor de ogen. Onderschat niet hoe groot invloedsplaatsen kunnen hebben bij het lezen,

(4) Bij twijfel, laat het stuk opzij voor een tijdje - misschien 10 dagen tot 2 weken. Werk eerst aan iets anders en neem afstand van het product. Tegen de tijd dat je teruggaat voor een tweede blik, is het alsof je het voor de eerste keer leest. Als dat niet zo is, geef het dan nog een paar dagen.

4. Vertrouw de spellingcontrole niet. Niet helemaal.

Het is prima om voor de meeste spellingcontroles afhankelijk te zijn van de spellingcontrole, maar onthoud dat deze context niet kan herkennen, wat betekent dat woorden zoals “oneindig klein” of “compartimentering” wanneer er een typfout is maar een fout als deze toestaan te ga door. Net als een verkeerslicht moeten spellcheckers niet volledig vertrouwd worden - het zijn hulpmiddelen en tools hebben ook beperkingen en fouten. Laat uw vertrouwen in hen niet de reden zijn voor uw fouten.

5. Algemene tips voor het proeflezen

(1) Gebruik altijd copy paste, herschrijf een woord dat er al is niet. Kopiëren-plakken minimaliseert fouten.

(2) Wanneer u een correctie maakt die een paar woorden beslaat, leest u deze ter plaatse om eventuele fouten te controleren. Lees het daarna opnieuw tijdens de volgende cyclus. Fouten die u in een post introduceert, zijn een belangrijke no-no.

(3) Nooit nagelezen totdat het bewerkingsproces is voltooid, anders is die proefleesronde eigenlijk zinloos.

(4) Bij het bepalen van de gebruiksconsistentie moet u altijd controleren welke versie van de spelling of het woord de juiste is, voordat u de wijzigingen aanbrengt.

(5) Totdat het tijd is om af te drukken of te publiceren, kunt u nog steeds kleine fouten en typfouten vinden die u hebt gemist. Het is goed. In boeken worden deze typfouten in volgende edities verwijderd. Bij online publiceren kan de fout vrijwel onmiddellijk worden verholpen.

(6) Raadpleeg bij twijfel het woordenboek. Als u twee woordenboeken heeft die verschillende dingen vertellen, volgt u de nieuwere versie of volgt u de versie die wordt beschouwd als de autoriteit in uw publicatiecirkel. Sla daarom de urbandictionary over als u voor offline publicaties schrijft. Onthoud dat taal is “levend”.

(7) Als je iemand anders helpt zijn werk af te lezen, kan de schrijver van het bericht met je discussiëren over enkele grammaticaregels of wijzigingen die je wilt maken. Wat je moet doen, hangt af van de situatie, maar uiteindelijk is het de naam van de schrijver op de post, dus hij of zij zou het laatste woord moeten hebben.

(8) Gebruik herhaalde metingen om er zeker van te zijn dat je zoveel mogelijk typefouten opvangt: proeflezen door cycli. Ik noem ze cycli vanwege het repetitieve karakter van deze oefening. In elke cyclus, controleer slechts één specifiek probleem, en negeer de rest; je zult ze uiteindelijk wel krijgen.

Hier is een voorbeeldroutine die u kunt gebruiken:

1. Controleer twee- en drieletterwoorden. Soms worden ze vermist. De schuldigen zijn 'is', 'be', 'van', 'de', 'en', 'voor', 'naar' - je krijgt het idee.
2. Controleer het hoofdlettergebruik (mogelijk moet u meer opmerken bij merken)
3. Controleer onderwerp-werkwoord-overeenkomst. (Google heeft of hebben?)
4. Controleer op de letter 's' (de meest beruchte, confounding letter in het alfabet, 's' kan worden gevonden ontbreekt in meervouden en tijden)
5. Controleer interpunctie en ongelijke spatiëring.
6. Controleer of u de “citaten, (haakjes en [haakjes die u opent.
7. Afbreken of niet afbreken (dit heeft een eigen post nodig, die ik niet goed kan schrijven)
8. Controleer op consistentie (als u gebruikt e-mail, ga helemaal door. Idem als je dat liever hebt e-mail, maar doe nooit allebei in hetzelfde stuk)
9. Als u bepaalde opmaakstijlen gebruikt, moet u dit ook controleren op consistentie.
10. Als je inbegrepen was Figuren met lopende nummers zoals Figuur 1.1, Figuur 1.2, voer ook een vinkje uit om te controleren of de cijfers kloppen.
11. Controleer, controleer en driemaal alles controleren.

Dus dat is dat!

Tot nu toe hebben we gekeken basistechnieken die je in een proefleeroefening kunt gebruiken. Als je echter dieper wilt gaan, zijn hier een paar gebieden waar je voorzichtig mee moet zijn.

Het volgende gedeelte gaat over Engels, de taal, waar ik nog lang geen expert van ben. Met dat in gedachten, controleer alsjeblieft alles waar je niet zeker van bent, met behulp van externe bronnen van andere sites of blogs, of met je grammatica-leraar , als je er een beschikbaar hebt.

Probleemgebieden

De waarheid is dat sommige van de meest voorkomende typefouten in de kortste woorden voorkomen. Hier volgt een korte lijst met de gebruikelijke fouten die we niet alleen in artikelen maken, maar ook bij opmerkingen of chatten:

1. Omgaan met contracties

Dit gebeurt bij veel schrijvers en soms ook bij opmerkingen.

• het is het
• jouw jij bent
• waren, we zijn
• hun, dat zijn ze

Tip: Als dit een veelvoorkomend probleem voor je is, zweer je de weeën weg en schrijf je het volledige ding uit. “haar” wordt “het is”, “zij zijn” wordt “zij zijn” enzovoorts. Dit zou moeten doorgaan totdat je het recht hebt verdiend om de apostrofs opnieuw te gebruiken.

Beoordeel een boek niet door haar dekken. Tenzij haar (het is) een heel erg slechte.

2. Woorden die te dichtbij klinken voor comfort

Homofonen zijn woorden die precies op elkaar lijken maar niet op dezelfde manier worden gespeld, zoals:

• naar vs ook
• een vs en
• made vs meid
• voor vs vier
• weer versus of

Tip: Soms vang je ze, soms niet. Ik heb geen wondermiddel om dit probleem op te lossen. U kunt echter uw zwakke plekken identificeren en een speciale cheque uitvoeren alleen voor dat woord en de bijbehorende homofoon.

3. Onze favoriete fouten

Dan is er deze groep die je gewoon krijgt als je niet kijkt. Ze klinken niet hetzelfde en dragen totaal verschillende betekenissen, maar je ziet ze op veel plaatsen op (te veel) plaatsen worden misbruikt.

• formulier van
• verliezen, los
• toen dan
• hoek, engel
• gekocht, gebracht

Voor een uitleg over het onderscheiden van enkele van de hierboven genoemde woorden, bekijk deze poster van de Havermout (als je het wanhopig genoeg nodig hebt, koop de poster en sla hem op je muur; maak je geen zorgen, ik word niet betaald alles als je dat wel of niet doet).

4. Te veel van hetzelfde

Een andere gemakkelijk te missen typo-hotspot is de woorden die de potentie hebben om twee dezelfde letters te dragen, zoals:

• accommodatie (2 c's, 2 m's)
• af en toe (2 c's, 1 s)
• millennium (2 l's, 2 n's)
• bezit (totaal van 4 s'es).
• referring (twee ris voor -ing) maar furthering en garing (een ris voor -ing)

5. Gescheiden door een gemeenschappelijke taal

U hebt misschien het gebruik van 'kleur' ​​en 'kleur' ​​opgemerkt in vele publicaties, online en offline. Welke van de twee is correct? Nou, het hangt er vanaf voor wie je schrijft. Als u schrijft voor een Amerikaans publiek, dan zijn woorden zoals

• kleur, eer, buurman, favoriete, humor

zijn gespeld:

• kleur, eer, buurman, favoriete, humor

Let op de ontbrekende 'u'? Ik weet niet zeker wat de reden is voor deze persoonlijke vendetta tegen de 21e letter van het alfabet, gezien dat in beide Britse en Amerikaanse spelling:

• Curious en viscous zijn gespeld met een 'u'
• CuriOsity en viscOsity zijn gespeld zonder een 'u'.
• four (4) en fourth (4e) zijn gespeld met 'u's
• 40 is gespeld als fOrty (nee 'u')
• PronounVU komt met een ou, pronunciation heeft alleen maar die ene 'u',
• arduous, superfluous, en Strenuous hebben twee jij bent elk

Amerikaanse spelling knipt ook woorden als dialoogue, catalogusue en programmame, je verlaten dialoog, catalogus en programma. En laten we de voorkeur voor niet vergeten -opnieuw in Britse spelling (centopnieuw, litopnieuw, jokkenopnieuw) terwijl het is -er in Amerikaanse spelling (center, liter, jokkener).

6. Regels worden gemaakt om te zijn ...

Als je naar je grammatica-leraar hebt geluisterd, heb je misschien wel gehoord van de “ik voor e behalve na c” ding - het is wat je gebruikt om te onthouden als het gespeld is receive of recd.w.zve.

In principe wordt deze regel gebruikt om uit te leggen waarom ik komt eerder e in woorden zoals

• hd.w.zrarchy, pd.w.zr, fd.w.zry

en e komt eerder ik na een c

• conceive, receive, deceive, perceive

(Opmerking voor uzelf: misschien moeten we de regel wijzigen in ik na e alleen voor v.)

Het probleem doet zich voor met woorden als

• weight, weird, heiGHT, vooreign, their, atheist, neighbor

zo goed als in

• reld.w.zf, mischd.w.zf, pd.w.zTy, beld.w.zve

(Opmerking voor mezelf: oke, dit gooit before-V uit het raam.)

Het frustrerende aan deze taal is dat het het gevoel geeft alsof het regels maakt en ze breekt terwijl het evolueert.

Conclusie

We splitsen nu infinitieven op, beëindigen zinnen met proposities terwijl we ze beginnen met conjuncties - dingen die puristen en grammatica-nazi's (of is het nazi's) maken verliezen het groots.

Het belangrijkste dat ik met u kan delen over proeflezen, is misschien wel: laat het niet te belerend klinken - dat betekent te kieskeurig. Als je eenmaal de moeite hebt genomen om te corrigeren, zie je overal fouten - in blogposts, krantenkoppen, e-mails, e-mails, websiteborden, brochures, enz.. Probeer niet alles te corrigeren, omwille van je geestelijke gezondheid en voor die van anderen.

Ten tweede is de kans groot dat de dingen die de proeflezer sturen, dingen zijn die gewone lezers zoals jij en ik niet echt opmerken. Laat de technische details van het proeflezen geen goed verhaal de moeite van het vertellen vernietigen. Net als het bewerkingsproces moet proeflezen een bericht verbeteren, het niet belemmeren of verpesten.

ontkenning: Ik ben niet een lerares Engels, alsjeblieft Niet doen directe Engelse grammatica vragen op mijn manier. Als je dat doet, zou ik het probleem benaderen zoals hoe de IT-man het doet - ik zou het willen googelen.